AHLAK SEBAGAI PONDASI KINERJA GURU

Kehidupan dan peradaban manusia senantiasa mengalami perubahan, dalam mersepon fenomena itu manusia berpacu mengembangkan kualitas pendidikan. Kualitas yang tinggi diperlukan untuk menciptakan kehidupan yang cerdas, damai, terbuka, demokratis dan mampu bersaing. Untuk melaksanakan profesinya "guru" sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang memadai. dalam arti lain sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan yang memerlukan pengetahuan terapan. Tugas seorang guru adalah menyampaikan ilmu pengetahuan atau dengan kata lain seoarang guru merupakan pengajar bagi anak didiknya. Menurut UU RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa tugas tenaga pendidik yang utama adalah guru, untuk jenjeng pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi. Guru merupakan salah satu komponen dalam sistem pendidikan Islam, diharapkan menjadi sosok pribadi yang memiliki sejumlah atribut kepribadian yang dapat menempatkannya sebagai panutan, teladan serta orang yang memberi pengaruh positif terhadap siswa didiknya. Sifat dan prilakunya harus mencerminkan pribadi seorang muslim. sebagaimana halnya Rosululloh yang mampu menunjukan dengan sempurna, Al-Qur'an sebagai jiwa dan ahlak beliau. Bahkan Alloh telah memberiakn kesaksian-Nya atas keluhuran ahlak Rosululloh melalui firman-Nya dalam al-Qur'an surat 66 ayat 4 yang berbunyi :" Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung" Kutipan Prolog Prof.Dr.H Ahmad Tafsir, MA dalam Buku Kinerja Guru Persfektif Pengawas yang ditulis Bapak M. Kusoy Fadilah